TAREA OBLIGATORIA:
"EXPERIMENTO CON UN PÁJARO EN UNA BOMBA DE AIRE"
1. Observa el cuadro y describe qué ves y cómo se retrata el científico.
-En este cuadro se ve que un científico esta haciendo un experimento con un pájaro en una bomba de aire, que consiste en que el vacío practicado implica la desaparición del oxígeno. La agonía del pájaro así lo demuestra. Se saca a la luz algo invisible: el oxígeno. Hay un grupo de personas que están admirando como el científico hace su experimento. La escena aparece iluminada en su centro, y las figuras sobresalen de las sombras como en el escenario de un teatro.
-Al científico se le retrata como si mirara hacia afuera de la pintura e invitara al espectador a que participe en el acontecimiento.
2. Realiza una interpretación general del cuadro y de cada uno de los personajes que aparecen en el mismo.
-Al lado del científico se encuentra un hombre que posiblemente sea el padre de las dos niñas las cuales está consolando porque están tristes, asustadas y afectadas por el dolor que esta siendo sometido el pájaro, al lado de ellas hay un hombre el cual está muy interesado por el experimento y detrás de él hay un chico que al parecer está bajando la cortina para que la luna no se vea, la luna tiene que ser algo importante para el autor.
Al otro lado del científico se encuentran dos jóvenes que al parecer son novios y no están atentos al propio experimento, al lado de estos se encuentra un señor que está muy pensativo y interesado y por último se encuentra un señor con un reloj de mano y parece ser que midiendo el tiempo.
3. ¿Qué describe el cuadro? ¿En qué época se desarrolla la escena? ¿Qué relación tiene con la ciencia?. ¿Cómo era la Ciencia en ese periodo de tiempo?.
- Describe un tema científico de manera reverente y realiza la representación artística tanto de la Revolución Industrial como de los avances científicos realizados durante la Ilustración. El lienzo representa a un filósofo natural recreando uno de los experimentos con bomba de aire y es observado por un variado grupo de espectadores; éstos muestran diversas reacciones, pero en la mayor parte de los miembros la curiosidad científica supera a la preocupación por el pájaro.
-La escena se desarrolla en 1768, en la época de la "Revolución Científica".
- Ya que la ciencia es el conocimiento que se obtiene mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, este cuadro se realizan todas esas cosas por el experimento y la creación de la bomba de aire porque sin haber pensado por la ciencia el científico no podría haber creado esa hipótesis con el pájaro.
-El desarrollo de la ciencia durante los siglos XVII y XVIII formó parte de un movimiento intelectual más amplio, un movimiento que no sólo hizo avanzar las ciencias naturales, sino que trajo el progreso en otras áreas, especialmente en filosofía moral y política, y en las instituciones sociales. Se dice que la Ilustración constituyó una forma de rebelión frente a la autoridad en el ámbito del conocimiento.
